ASSISTANT(E) DE VIE AUX FAMILLES : Formation complète
CCP1-CCP2-CCP3- CCS
Le titre professionnel ADVF permet d’exercer des emplois le plus souvent au domicile des particuliers. Il est reconnu par les professionnels pour son caractère opérationnel et sa polyvalence vis-à-vis des publics variés : enfants, familles, personnes âgées, personnes en situation de handicap.
Objectif général de la formation :
Maîtriser les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’Assistant(e) de Vie aux Familles et valider le Titre Professionnel de niveau V (équivalent à un CAP ou à un BEP) Certification professionnelle délivrée par le Ministère du Travail.
La formation se décompose en 3 Certificats de Compétences Professionnelles (CCP) :
Compétences CCP1 : Entretien du logement et du linge d’un particulier :
- Établir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier
- Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier
- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
- Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
Compétences CCP2 : Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien :
- Établir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage
- Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
- Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
- Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer
- Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas
Compétences CPP3 : Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à domicile :
- Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants
- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants
- Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas .
La formation comprend également un temps dédié à la construction de votre recherche d’emploi.
L’obtention du titre professionnel d’assistant de vie aux familles se fait par la capitalisation des certificats de compétences professionnelles (CCP) à certifier et après validation du jury. L’ensemble de ces modules (3 au total) permet d’accéder au TITRE PROFESSIONNEL de niveau 3 (CAP/BEP – anciennement niveau V) d’assistant/e de vie aux familles.
Des qualifications partielles, sous forme de certificats de compétences professionnelles (CCP), peuvent être obtenues en suivant un ou plusieurs modules :
Vous disposez d’un délai de 5 ans, à partir de l’obtention du premier CCP, pour obtenir le titre professionnel :
ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES (ADVF)
Pour l’obtention de chaque CCP, le candidat est évalué par un binôme d’évaluateurs composé d’un professionnel et d’un formateur de la spécialité. L’évaluation est réalisée sur la base des éléments suivants :
- une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée correspondant au CCP,
- un Dossier de Synthèse de Pratique Professionnelle (DSPP) qui décrit, par activité type en lien avec le titre visé, la pratique professionnelle du candidat valorisant ainsi les compétences acquises.
Après obtention de tous les CCP du titre d’ADVF, le jury de professionnels conduit un entretien avec le candidat en vue d’attribuer le titre.
Méthodes pédagogiques
La formation est interactive. Les choix pédagogiques consistent en une alternance entre des apports théoriques et des exercices pratiques afin de créer des nouveaux réflexes adaptés : jeux de rôles, exercices de créativité à partir d’apports théoriques, et en utilisant l’expérience personnelle et les capacités intuitives des participants.
L’apprenant participera aussi à des travaux collaboratifs et aura une période de mise en pratique professionnelle lui permettant de valider des compétences spécifiques propres à chaque CCP.
Modalités d’évaluation
- Un questionnaire d’auto positionnement au début de la formation
- Evaluations formatives et sommatives
- Carnet de contrôle continu
- Livret ECF (Evaluations en cours de formation)
- Dossiers professionnels
- Evaluation et entretien final devant un jury habilité, composé de professionnels, pour sanctionner le niveau de maitrise de l’ensemble des compétences
En parallèle, la formation d’assistant(e) de vie aux familles est basée sur des jeux de rôles pour s’immerger dans le monde professionnel..
Modalités et conditions d’accès à la formation ADVF
Public :
La formation est accessible à toutes personnes souhaitant se former au métier d’assistant(e) de vie aux familles.
Prérequis nécessaire avant l’entrée en formation : Maîtrise du français obligatoire
Conditions d’entrée en formation :
Examen du dossier de candidature (cv, lettre de motivation et dossier Shr Formation) Test d’admission (sera transmis par email)
Entretien à distance via notre outils de visio conférence.
Modalités d’accès à la formation :
Un premier rendez-vous vous est proposé en faisant la demande par email : sonia.raguig@shr-formation.fr -heidia.raguig@shr-formation.fr ou par téléphone :
09.63.69.83.59 – 06.51.22.63.51
Durée et rythme de la formation
Parcours de 4 mois : 644 heures de formation qui inclus les 105 heures de stages et 175 heures de pratiques soit 35 heures hebdomadaires réparties sur 16 semaines.
Tarification :
La tarification pour la formation complète (les 4 blocs de compétences pour un volume horaire total de 644 heures de formation) est de :
– 3 500 euros TTC en distanciel
– 3 800 euros TTC en présentiel.
Délai d’accès
En cas d’auto financement : inscription possible jusqu’à 5 jours avant le début de la session. En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, SHR Formation se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.
Moyens techniques de la formation :
Salle de formation équipée pour le contenu théorique. Maison témoin pour les activités pratiques. Nos formations sont accessibles également à distance pour le contenu théorique. Moyens techniques : système de visio conférence intégré à notre site web 100% sécurisé.
Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence :
Le titre professionnel est composé de 3 blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) qui correspondent aux activités précédemment énumérées. Le titre professionnel est complété par un bloc de compétences sanctionnés par un certificat complémentaire de spécialisation (CCS) précédemment mentionné. Le titre professionnel est accessible par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP) ou suite à un parcours de formation et conformément aux dispositions prévues dans l’arrêté du 22 décembre 2015 modifié, relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l’emploi.
Prise en compte du handicap
Nous visons à soutenir le développement de l’accessibilité de notre offre de formation aux personnes handicapées ou en situation d’handicap. Quelque soit la situation d’handicap visible ou invisible, nous mettrons tout notre savoir-faire pédagogique ainsi que tous les moyens à notre disposition pour personnaliser ou pour adapter votre formation. Nos modalités pédagogiques (classes à distance, activités à distance, accompagnement personnalisé …) offrent une souplesse d’exécution vous permettant de profiter pleinement d’une formation adaptée. Pour vous aider dans vos démarches de formation, nous vous proposons de contacter :
Mme Sonia Raguig Fettal – Référente Handicap par email au soniaraguig@shr-formation.fr ou par téléphone au 06 51 22 33 31
Notre référente vous contactera afin d’étudier ensemble votre projet de formation, de comprendre vos attentes et vos besoins spécifiques et vous guidera dans vos différentes démarches.
Taux de satisfaction
Taux d’abandon
Nombre de personne formée